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提笔即是练字时  

2014-10-21 20:23:11|  分类: 快乐的76 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校从今年上学期开始开展了全校性的硬笔书法天天练活动,培养学生对祖国文字的喜爱,促使学生养成良好的书写习惯,人人能写出漂亮的硬笔书法。

现在孩子们已经进入识字的学习了。每课要学写的汉字是三四个。要求会写的字力求每个字的笔顺正确,每课后的田字格里将要求会写的字的笔顺一一呈现出来。常见的笔顺有:先横先竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先中间后两边,从里到外(带“辶廴毛”旁的字),从外到内(门字框、同字框的字),从外到内再封口(国字框的字)等。

要求把每一个字都写得漂亮,提笔即是练字时的习惯要从现在起培养。

昨天教学“一、二、三”时,我告诉孩子们我们人人要争当小小书法家,按老师的指导认真练字,并作了细细的指导,教他们学习顿笔、运笔;(顿笔、运笔、按笔、出锋这些原本陌生的书法术语在课堂上会与孩子由陌生到熟悉起来。)每一笔画都要写在田字格指定的位置上,这样写出来的字才端正漂亮。

因为是初次学习硬笔书法,孩子们一时难以体会,掌握。昨天在课堂上学会的孩子不多,今天又作了一对一的指导。为了从一笔一画学起,抓起,所以作业中给生字组词时,我要求孩子只写出老师教的字,老师还没教的字必须写拼音。如:“一个”中的“个”,我还没教写法,就只能写拼音,随着往后学习的生字增多,便不会要这样了。

老师在课堂上会这样去教每一个孩子写字,也请家长在家里认真地指导孩子写好每一个字,可以手把手地教孩子去体会顿笔、运笔的感觉,也可以给孩子范写一个字,让他们照着去写。不要求他们写得太快,开始可以写得慢一些,等写得熟练后,再慢慢提速。万事开头难。我会一一指导每个孩子去达到写硬笔书法的要求,虽然这样很辛苦,也请家长和我一起来。我们一起来努力。相信过不了多久,我们会看到孩子们的优秀书写作业。

 

  

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